为努力提高医学技术系教学和科研水平，圆满完成学校各项工作任务，医学技术系根据学校工作重点和工作安排，将进一步规范教学管理行为，大力开展教研、科研活动，改进教学方法，提高教学质量，特制订2014年工作计划如下：

一、指导思想及工作目标

在学院的领导下，搞好日常教学、教研教改工作；紧紧围绕教学为中心，优化教师业务素质；坚持以人为本的原则，提高学生综合素质；始终以应用为目的，以必需、够用、够宽为主要教学重点，较好地发挥医学技术系专业特色；更新教育理念，适应新形势的发展和改革的需要。认真贯彻落实学院各级部门的文件精神，树立创新意识，完善、规范教研室建设，努力提高现有教师特别是年轻教师的执教水平，并在教学实践中挖掘科研成果。

二、教学任务

根据学校教务处下发的教学任务来安排医学技术系各教研室教学计划和任务，做到教学人员合理搭配，加大高级职称教师的授课学时数量，保证年轻教师培养性授课率。

三、教学建设

树立“教学中心”意识，真正把精力投放到教学治理和提高教学质量上来。

通过组织全教研室教师进行业务学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。采取集体学习和教师个体学习相结合的方式，确保每次活动都有相应的学习内容，防止流于形式的走过场学习。

1、组织各教研室定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。教研活动初步确定每两周一次。

2、在开学初组织各教研室全体老师认真学习学院工作会议的有关文件，明确新学期的工作思路。

3、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现课堂教学质量的优化。

4、组织教育教学理论学习研讨，根据当前的社会需求和自身特点来改革教学内容，课程体系，教学手段，教学方法。并组织教师相互听课、评课，举行观摩教学，交流教学经验，不断提高教师的业务水平，并形成各自的教学特色。

四、师资建设

注重现有教职工队伍的建设，要求所有教师熟悉本学科内容，掌握教育学、心理学理论并指导实践教学；鼓励教师进行多媒体课件的开发和应用，尽可能提高课件的交互性和智能化水平，切实提高教学质量；通过轮转与培训，培养技术全面符合专业条件的能承担起教学任务的教师。

组织青年教师观摩资质深老师上课，鼓励支持年轻教师主讲大课。要求年轻教师先编写教案和讲稿，在教授和有经验老师的指导下，修改、试讲，做好充分准备后才能上讲台。坚决执行学校的专家课评制度，严把教学质量关。

积极引进高学历相关专业博士人才，计划下一年度引进3名。

五、常规教学管理

以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，紧紧围绕学校工作计划和工作重点开展工作，进一步完善和制定系部各项管理制度，进一步深化教学改革，全面推进素质教育。更新教学观念，切实提高教学质量。

1、坚持教学中心地位，在保证教学质量的基础上，不断推进教育教学的观念创新、制度创新和方法创新。配合学院的课程教学改革，进一步改进教学方法和教学手段，提高教学质量。

2、根据学院教学工作计划，制定系部教学工作计划，检查各教研室学期授课计划。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度，严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作期初自查、抽查，期中教学质量检查，期末教学质量检查、总结等常规教学工作。

3、完善听课制度

开展教师集体听课与个别听课活动，特别注重听课以后的评课讨论环节，改变只听课不讨论，或讨论时只谈优点不谈缺点的状况，充分发挥和探索听课活动的实质功能。

4、深化教学改革和考试方式改革

加大课程改革的力度，重点加强实践课教学内容及方式的改革。严格考试管理，加强考试工作环节的管理。根据课程特点制定试卷标准和命题要求，鼓励教师积极探索考试方式和对学生评价方式的改革。

六、教学科研

1、结合目前学校科研环境的特点，以申请校级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在教研室内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。

2、鼓励教师进行科学研究，鼓励教师积极发表论文。争取每人有1篇核心文章发表。

3、动员和鼓励教师自身或外请专家积极开展学术活动，申报开展学术报告，活跃学院学术气氛。争取一学期完成2-3次学术活动任务。

4、积极参加院内外学术交流活动。广泛收集国内外学术界关注、研究的新信息，以带动医学技术系科研的发展。对教师带回的信息，要组织多种形式的学术交流活动。

七．教育部本科合格评估工作

做好各项评估工作，准备迎接2014年教育部本科合格评估检查。

八、其它工作

1、根据学院的安排，协助作好学风建设工作。

2、与其他系部密切配合协作，共同推动医学技术系的建设和发展。

                              西安医学院医学技术系

                            二〇一三年十一月二十九号