一年来，在学院和系部党委、领导的带领指导帮助下，医学技术系取得长足的进步和发展，圆满完成了以教学科研为中心的各项工作，教学育人质量显著提高，科研学术成果稳步提升，各类竞赛喜报连连。现将2013年教学工作总结如下：

一、强化政治理论学习，不断用党的最新理论武装头脑，切实开展党的群众路线活动。

为进一步学习十八大党的群众路线教育实践活动主要精神，医学技术系全体教师积极参加学校和系部组织的各项党的群众路线理论和实践学习活动，认真做好笔记，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性，弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神，始终保持共产党的先进性和纯洁性，始终保持党同人民群众的血肉联系。

二、紧盯教学育人质量，高标准高质量完成各项教学工作

（一）扎实开展教学工作，圆满完成了全年教学任务

2013年是关键的一年，在迎评促建的工作中，全系教师认真完成了本学年硕士研究生、本科生、专科生、高职学院、继续教育学院五个层次的教学任务，其中理论3247学时，实验1553学时，总授课4800学时。

 （二）狠抓教学及教学管理工作，确保全年教学无事故

2013年在迎评促建过程中，系部制定完善了医学技术系教学管理规定，主要完善了教学计划管理、教学组织实施管理、教学质量管理、教学建设管理、教师日常工作管理及系部教师考核管理的改革。我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。组织各教研室主任及全体人员认真学习《西安医学院教学事故认定及处理办法》及《医学技术系教学管理规定》等重要文件的精神和每一项规定，并要求全体教师在教学过程中贯彻实施和严格遵守。每学期要求每位任课教师都要认真按照教学大纲制定教学进度表，并经教研室主任严格审核签字，才能实施教学。坚持听课制度，坚持业务学习，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。为保障教学质量，坚持集体备课制度及定期组织和参加各级教学竞赛。在教学过程中通过问卷调查和座谈会形式多次征求学生意见，并做好记录，不断改进教学。实现了全年各教研室所有教师均未出现任何教学差错和事故。

（三）紧跟社会需求和教育部专业更新，积极申报新专业。

医学技术系在2013年申报了三个专业等待上级审批决定。三个专业分别为：眼视光医学5年制（专业代码100204TK）、眼视光学4年制（专业代码101004）、医学影像学5年制（专业代码100203TK）三个专业。

（四）紧贴人才培养转变模式，积极完善和修订2013年人才培养方案

按我校下发的“关于修订新一轮本科专业人才培养方案的指导意见”，医学技术系所有教师积极参加培养方案的调研、讨论和修订。最终完成了医学检验技术、临床医学（医学影像学方向）、临床医学（眼科视光学方向）本科人才培养方案的修订。根据学院的办学理念，新一轮人才培养方案修订与原有培养方案相比，更能突出以区域经济社会需求和就业为导向，突出应用型人才培养思路。新的培养在维持原版的基本构架和主要指标的基础上减少了必修课的比例，大大增加了选修课的比重。在理论与实验课比例安排上也作了调整，增加了实验课的比重，填补了见习、实训的空白，并增添与临床紧密结合的课程，如检验报告单解析、科研设计等课程，帮助学有余力的大学生拓展临床知识，从事科研创新活动。

（五）进一步完善试题库建设，实现教考分离

医学检验技术专业已经建立了完善的试题库，临床医学（医学影像学方向）、临床医学（眼科视光学方向）两个专业的试题库正在完善中。

（六）认真落实教学“堂堂过硬”活动，授课水平整体提高

一是结合2013年两次期中教学检查和我系实际情况，有针对性的反馈落实教学“堂堂过硬”活动，实行教研室主任领导下的“一对一”培养辅导机制，采取集体备课指导青年教师撰写教案、课程教学设计、课堂教学设计、制作多媒体课件等活动全面提高整体授课水平。通过两次期中教学检查结果，各专业老师是严格按照课程大纲进行教学，按照各层次大纲所规定的教学进度、课时安排完成即定的教学任务。

二是以开展教学竞赛为契机，不断推动系部整体教学质量的提升。积极组织系部教师参加2013.06月份举行的西安医学院2012-2013学年第二学期青年教师教学竞赛中。其中我系竞赛代表韩文霞教师荣获三等奖。

（七）充分利用校园网，不断补充教学手段

省级精品课程《临床微生物学与检验》已上传至校园网，经过精品课程的网络教学，经学生座谈会和调查问卷反馈教学效果比以往优化了很多。

（八）狠抓学生综合能力培养，学生各项素质提升显著

鉴于医学技术系专业特点，要求学生有过硬的实践操作能力和综合分析能力，我们一直致力于学生综合素质不断开发，一年中各专业增开专业课综合实验，在强化训练学生操作技能的同时，增强了学生的综合实验技能以及开拓了实验思路。并在各专业中部分课程以专题讲座的形式开设，丰富学生视野的同时，也增强了学生的学习兴趣。各专业还加大了双语教学的力度和广度，尤其在本科中具有实施基础。

（九）统筹资源、精心准备，获得一项校级重点学科

我们积极做好医学检验技术重点学科的申报工作。医学检验技术学科被评为西安医学院第二批重点扶持学科，学科层次为本科，学科负责人为医学技术系曹励民教授。研究方向为：临床即时检验技术的开发与应用。

（十）以眼视光专业为校企合作结合点，积极探索新型人才培养模式

2013.06月由我校眼视光专业首次承办的国家中级验员、定配工鉴定考核工作圆满结束。我校眼视光专业首次担任国家中级验光员、定配工的鉴定考核工作，为今后面向医疗单位、视光企业组织更大规模专业技能鉴定考试打下良好的基础。此次考核同时受到学生的普遍好评，为学生毕业后工作打下了坚实的基础。

（十一）召开学生实习前培训，积极做好实习教学工作

安排学生下点实习，召开学生岗前培训两场，通过实习学生实习满意度调查问卷定期做好实习生的实习反馈情况。

（十二）召开新生入学专业教育，为更好培育医学检验、医学影像、眼视光专业人才做准备

医学技术系于2013年9月14日下午2点在学术报告厅举办了“医学技术系2013级新生入学专业教育”活动。进一步促进了新生适应大学生活和大学专业教育的节奏，提高了系部学生整体的凝聚力和专业素养。

（十三）不断完善各教研室资料的归档与整理，全系所有教职员工全力以赴为本科教育厅合格评估贡献自己的力量。

在学校和系部评估组的正确指引和带领下，系部教师不断整理完善各项评估资料。目前已经完成第一次校内评估检查，准备迎接第二次校内评估检查。

（十四）不断完善系部学缘结构和职称结构

2013年9月，医学技术系共引进引进应届硕士研究生5名。2013年11月教师资格评审中2人申报讲师，2人申报副教授。

三、坚持教研相长原则，科研学术水平得到进一步提升

（一）教师队伍实力雄厚，科研学术人才储备丰富

我系共有专任教师53名，其中教授4名，副教授17名，讲师27名，助教5名，教授都具有丰富的科研学术经验，一年来为全系教师和学生多次进行专题报告，并对中青年教师给予重点培养，形成了发展趋势合理的人才梯队，科研学术人才储备丰富。

（二）大力营造科研学术氛围，按时完成科研课题的结题并积极申报科研项目

1、科研项目情况

医学技术系总共18项在研项目，其中省级项目6项，4项已完成结题。校级课题12项，其中7项已完成结题。

2、发表论文情况

共发表科研论文13篇，其中核心期刊7篇。指导大学生撰写论文4篇。

3、科技厅、教育厅项目获批情况

（1）段云燕：省科技厅（5万），内分泌系统疾病治疗疗效研究-瞬时波强技术评价糖尿病心血管系统整体功能，2013-2014.

（2）段云燕：省教育厅（2万），瞬时波强技术评价糖尿病整体心血管功能的基础研究，2013-2014.

（三）加强学术交流，进一步提高教学科研水平

1、全国校级教学研讨会

2013年暑假系部各教研室派代表教师参加全国校级交流研讨会，会后医学技术系开展全体教师座谈会，总结学习各大院校教学经验，加强了我校与国内各院、系、教研室之间的合作与交流。9月份段云燕老师参加了第十三次中华医学会超声学会学术会议，并做了题为《负荷心肌造影评价糖尿病大鼠早期心肌灌注演变规律》的大会发言，引起了全会代表的积极讨论，并与大会主席互动交流，反映良好。极大的提高了我校在全国超声学界的知名度。

2、教师赴国外进修情况

2013.03月医学影像诊断教研室赵宏波老师赴意大利CBM大学影像科进行为期一个月的影像技术与实验室管理学习。深入了解和学习了欧洲影像医疗的教学、临床和实验室管理模式，对教学和实验都有很大促进和提高。

3、学术讲座开展情况

本年度医学技术系影像专业邀请校内外影像相关专家教授组织开展了多次专业讲座。陕西省人民医院CT与磁共振室黄明刚主任做了《影像新技术》的校内讲座，西安市红会医院放射科的闫利民主任、袁会军教授分别就骨科的影像学诊断方法进行了详细的专题讲解，第四军医大学西京医院放射科的赵海涛教授做了《磁共振的新进展》的讲座，拓宽了学生的知识面，启迪了学生的思维，受到学生的热烈欢迎。

本年度医学技术系眼视光教研室教师参加省内外各种培训5次。经过培训，提高了教师的科研和学术研究热情。

四、加强实验场所建设，更好的服务于专业教育

2013.10月医学技术系获批医学影像实验中心，使影像实验室建设迈上了一个新台阶。今年全系各专业完成了学校的资产核查。各实验中心能够严格执行校、系部制定的的各项实验室管理制度，做到责任落实到人，坚持实验前准备，实验后整理。对大型仪器严格进行使用记录制度。开放实验室，提高学生实践操作能力。对实验员的工作范围和职责重新明确划分，对教师的实验前准备进行了细致要求，使实验课教学规范化、正规化。

五、为迎接教学评估，积极做好全国高等学校本科教学基本状态数据库采集和上报工作

全系教职工齐心合力顺利完成2012-2013学年教学基本状态数据采集工作。在全年中系部、各教研室主任及各位教师不断收集、整理、完善评估资料，完善各项评估工作。

六、认真抓好配套工作，完善整个系部的教学管理工作

   圆满完成了学院教务处、科研处下达的各项配套工作。

  七、存在的不足

本年度医学技术系教改方面没有新的立项与突破，说明系部专业教师在教学改革方面重视程度还不够，思路不够开阔活跃。这些问题下年度希望通过更多的开展多层次的教学活动进行探索和实践。

各教研室的科研工作需要加强，同时教研室和实验室的管理需要进一步加强，强化教师和实验员为教学服务的意识。

在今后的教学管理工作中，我们会吸取教训，进一步规范系部和教研室常规教学工作，加强科研教改力度，使系部教学科研水平更上一个新台阶。

总结过去，展望未来。2013年通过所有教职工的努力进取，医学医学技术系在教学、科研等方面取得了一定的成绩，但我们也清醒的认识到，我们的工作还有诸多不足和发展空间。在新的一年全体教师将更加开拓创新，奋力拼搏，努力提高个人素质，为全面提升医学技术系教学水平、科研水平做出积极贡献。我们相信在上级领导的大力支持下，在众多专家的指导下，我们一定能够为社会培养出更多、更优秀的医学技术类人才。

                                 西安医学院医学技术系

                              二〇一三年十一月二十九号