2020年4月7日至4月10日皇冠买足球的官网顺利完成第七周在线教学任务，本周学院23名教师共完成本科在线教学课程总计25门次。教学活动主要通过腾讯会议、腾讯直播及QQ群等直播平台，结合超星学习通、雨课堂、人卫慕课、泽众虚拟仿真实验平台、梦之路医学魔课及学院自己建设的虚拟教学平台--医学影像云平台等教学平台，通过直播课堂及线下自学辅导相结合的方式开展理论课及实验课的在线教学。

本周在线教学共涉及学校27个班级，共计1525名学生，学生本周出勤签到率为99.4%。学院领导、教研室主任及教师之间抽班听课8人次。

特色鲜明的教研活动。立德树人是高校育人之本，疫情期间出现很多鲜活事例和先进事迹，如何把战“疫”素材融入思政教育，全面推进“三全育人”，需要我们医学教育者不断的深度思考和积极探索。本周眼视光教研室通过腾讯会议举行了“青年教师课程思政说课”主题教研活动，校督导王兰教授、皇冠买足球的官网副院长王莉教授和检验影像专业共计17名老师参加了此次活动。

眼视光教研室朱丹老师以“守护‘疫期’光明”为题目，从教学分析、教学策略、教学过程和教学反思四方面展开课程思政说课。课后老师们积极讨论，各抒己见进行了说课点评。王兰老师提出“思政”元素要注重不断的积累，要对学生进行正向的、良性的价值观引领。王莉副院长提出“网课下的近视防控挑战”是一个很好的切入点，可以挖掘更多的思政元素。不能“为思政而思政”，“思政”要教育者先受教育。课程思政是一直以来教育教学的重点工作，同时举办课程思政说课也给学院青年教师提供了相互学习、共同提高的平台。

以问题为导向的专题研讨。本周学院组织各专业负责人及部分专业教师召开了“返校后线上教学与线下教学衔接相关工作安排”的专题研讨会，并邀请校督导王兰教授参会指导。会上刘文兰老师以自己线上教学课程为例，按照学院前期制定的“在线教学效果测评及复课后教学规划”要求，分享了自己线上线下衔接的内容总结：在线教学阶段从课程资源建设情况、课程教学情况、教学效果分析、教学反思四个方面进行总结；返校后就理论课和实验课分别制定教学计划；并提出衔接工作中需要进一步思考的问题。王兰老师建议在规划中教学效果评价模块加入老师的自我评价使评价更全面。参会老师积极讨论并提出希望在学校统一部署安排下，进一步明确相关实施细节，如：复课后大班授课方式、实验课分组要求、实验室消毒及开放实验室学时认定等，以保证教学任务有质有量的完成。此次研讨会为复课前做好铺垫及准备，进一步明确了返校后线上教学与线下教学衔接相关工作内容，梳理出存在的问题，下一步在学校统一部署安排下学院将落实相关工作安排实施。

继续做好质量监督。医学技术学院（部）共听课8人次，其中学院领导完成听课1人次，教师同行之间完成听课3人次。10位学院线上教学检查组老师共计完成听4人次，6门课程的听课任务。本周新授课教师共1名，听课覆盖率达到100%。学院汇总并反馈听课意见，为教师改进教学设计提供参考依据。（皇冠买足球的官网 文/郭璞）