为进一步贯彻校长杨帆在《一流学院、一流专业”建设暨临床医学专业认证工作推进会上的讲话的通知》（西医发〔2018〕76号）文件精神，落实《关于印发《西安医学院临床医学专业认证工作实施方案》的通知要求，推进临床医学专业认证工作，皇冠买足球的官网于2018年7月12日召开临床医学专业认证思想认识讨论会，皇冠买足球的官网全体教师参加了此次会议，会议由皇冠买足球的官网孙静院长主持。

皇冠买足球的官网院长孙静在会上讲话

会上，皇冠买足球的官网各专业教师代表进行了发言。首先皇冠买足球的官网院长孙静强调临床医学专业认证工作的重要性和意义，全院教师要合力参与学校此项重点工作，要认真学习深刻认识提高水平，更要创新工作强化内涵，准确把握专业认证工作的核心精神及工作重点，为学校发展做出应尽的贡献。

会议现场

医学影像学专业负责人段云燕副教授针对临床医学专业认证的认识、课程的横向和纵向整合、学业成绩考核的形成性评价和终结性评价三个方面展开了讨论与发言。通过学习和讨论，在课程整合方面我们应在已有的课程整合改革的基础上按照循序渐进的原则，逐步构建以案例为驱动，以器官系统为基础、淡化学科、融基础与临床、临床与预防、医学与人文相互纵横交错整体优化的多模块多形式授课的医学课程体系。在形成性评价方面我们应更加开动脑筋结合课程特点多探索考核方法与形式，进一步优化教学提升学生获取知识的能力，从而逐步培养学生的自主学习和终身学习能力。

眼视光学专业负责人王莉副教授针对临床医学专业认证的具体指标体系进行了阐述和讨论发言。通过学习讨论，中国本科医学教育标准临床医学专业（2016版）包含10个一级指标、40个亚领域、113条基本标准和80条发展标准，体系中各条目的意义和核心内涵的指导意义是突出学生中心地位，提高人才培养质量，保障医学教育质量，全面提高学校办学能力和办学水平。通过学习和讨论，我们在梳理教学科研的各项工作中应紧紧围绕指标体系的核心内涵，查找问题进行整改，为进一步提高教学质量做出努力。

最后，皇冠买足球的官网院长孙静指出通过此次会议讨论大家要深刻领会中国本科医学教育标准的内涵，要以临床医学专业认证为契机，在教学科研各项工作中，认清不足，持续改进，落实宗旨，不断推动医学教育内涵式发展。（皇冠买足球的官网 文/韩文霞 图/买天慧）